Pelatihan Pembuatan Lilin Aromaterapi Dari Minyak Jelantah Untuk Guru SMP di Kabupaten Bintuni
DOI:
https://doi.org/10.70522/jad.v4i1.103Kata Kunci:
Minyak jelantah, produk bermanfaat, guru SMP, aromaterapiAbstrak
Minyak jelantah merupakan bahan cair yang dihasilkan dari berkas penggunaan minyak untuk penggorengan. Minyak Ini sering tidak digunakan kembali bahkan dibuang begitu saja ke lingkungan. Jika dibuang pada bak cuci akan menyebabkan penyumbatan. Dibuang di tempat terbuka menyebabkan pencemaran. Pengabdian bertujuan untuk melatih guru SMP dalam mengelola minyak jelantah menjadi lilin aromaterapi dengan berbagai warna. 25 guru terlibat dalam pengabdian. Mereka tersebar di dua sekolah yang ada di kabupaten Bintuni, Papua Barat. Data dikumpul menggunakan angket. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa mereka 100% tertarik dengan kegiatan yang telah dilakukan. Pengetahuan mereka sebagian besar (86.96%) sangat baik dalam mengelola minyak jelantah menjadi produk bernilai manfaat. Persentase lainnya menunjukkan pemahaman baik. Hasil pengabdian mengindikasikan bahwa guru SMP berhasil menyerap informasi dan meningkatkan keterampilan mereka dalam menghasilkan produk lilin aromaterapi dari minyak bekas.
Referensi
Adhani, A., & Fatmawati, F. (2019). Pelatihan pembuatan lilin aromaterapi dan lilin hias untuk meminimalisir minyak jelantah bagi masyarakat kelurahan pantai amal. Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo, 3(2), 31–40. https://doi.org/10.35334/jpmb.v3i2.1095
Alfa, B. N., Purnamasari, M., & Utami, D. (2024). Peningkatan pengetahuan siswa mengenai produk industri melalui pengenalan konsep Capstone design project. Jurnal Inovasi & Terapan Pengabdian Masyarakat, 4(1), 18–24. https://doi.org/10.35721/jitpemas.v4i1.85
Amir, F., Prayama, D., Fadilillah, F., & Riyanto, R. (2022). Sains Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis IT Guru SMP PGRI Kabupaten Pelalawan. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(5), 1225–1231. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v6i5.11139
Basuki, B. M., Mauludia, I. R., & Rusdiana, Y. (2023). Pemanfaatan limbah minyak jelantah menjadi lilin aroma terapi sebagai upaya untuk mengurangi pencemaran lingkungan. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 4(4), 889–895. https://doi.org/10.33474/jp2m.v4i4.20658
Dita, K. I., Nunaki, J. H., Nasir, N. I. R. F., Winarno, N., Damopolii, I., & Latjompoh, M. (2024). Flipbook digital sistem peredaran darah manusia: Dampaknya terhadap hasil belajar siswa. Biogenesis, 20(2), 55–70. http://dx.doi.org/10.31258/biogenesis.20.2.55-70
Erlina Wijayanti. (2023). Chemo enterpreunership pemanfaatan limbah jelantah untuk pembuatan lilin aromaterapi pada siswa kelas XI MA Mazro’atul Huda Karanganyar. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 2(10), 3949–3958. https://doi.org/10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v2i10.5857
Fausta, T. E., Muslihati, M., & Indreswari, H. (2024). Percentage of Pancasila student profile dimensions in the Merdeka curriculum and the implications for high school guidance and counseling programs. Journal of Research in Instructional, 4(2), 314–323. https://doi.org/10.30862/jri.v4i2.416
Hayati, S., Lita, N. M., Nuraini, M., Fadillah, H. Z., Pita, L. A., & Hayati, K. Z. (2024). Aroma Therapi Dari Kopi Pemberantas Sarang Nyamuk. JURNAL ABDIMAS DOSMA (JAD), 3(2), 62–67. https://doi.org/10.70522/jad.v3i2.61
Horota, S., Damopolii, I., Kilmaskossu, J. P., & Nusantari, E. (2023). Development of an ethnobiology supplement book based on the study of medicinal plants in Wonawa District, Kepulauan Yapen Serui Regency. Inornatus: Biology Education Journal, 3(1), 40–49. https://doi.org/10.30862/inornatus.v3i1.421
Inayati, N. I., & Dhanti, K. R. (2021). Pemanfaatan Minyak Jelantah Sebagai Bahan Dasar Pembuatan Lilin Aromaterapi Sebagai Alternatif Tambahan Penghasilan Pada Anggota Aisyiyah Desa Kebanggan Kec Sumbang. BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1). https://doi.org/10.29040/budimas.v3i1.2217
Kenarni, N. R. (2023). Pemanfaatan Minyak Jelantah dalam Pembuatan Lilin Aromaterapi. Jurnal Bina Desa, 4(3), 343–349. https://doi.org/10.15294/jbd.v4i3.39225
Mujasam, M., Damopolii, I., Nunaki, J. H., Nasir, N. I. R. F., Rumalolas, N., Santoso, B., & Simatupang, R. A. (2024). Mengubah Sampah Menjadi Energi Listrik: Sebuah Pelatihan Untuk Guru SMP. Jurnal Pengabdian Sosial, 2(2), 2864–2870. https://doi.org/10.59837/tb55me76
Murti, A. D., Winarno, N., Kurniasih, E., & Samsudin, A. (2024). Problem-based learning containing local potential to increase junior high school students’ interest in biodiversity topic. Inornatus: Biology Education Journal, 4(2), 69–90. https://doi.org/10.30862/inornatus.v4i2.649
Mustofa, A., Hayuana, W., Damopolii, I., Ibrohim, I., & Susilo, H. (2024). The discovery learning and Google sites: Its application in learning the process of urine formation for high school students. Inornatus: Biology Education Journal, 4(2), 132–150. https://doi.org/10.30862/inornatus.v4i2.711
Nasir, N. I. R. F., Arifin, S., & Damopolii, I. (2023). The analysis of primary school student’s motivation toward science learning. Journal of Research in Instructional, 3(2), 258–270. https://doi.org/10.30862/jri.v3i2.281
Nasir, N. I. R. F., Mahanal, S., Ekawati, R., Damopolii, I., Supriyono, S., & Rahayuningsih, S. (2024). Primary school students’ knowledge about animal life cycle material: The survey study. Journal of Research in Instructional, 4(1), 253–262. https://doi.org/10.30862/jri.v4i1.320
Prihantini, P., & Khoirunnisa, Q. (2023). Project module for strengthening the profile of Pancasila students in the perspective of 21st-century learning design microsoft. Journal of Research in Instructional, 3(2), 231–241. https://doi.org/10.30862/jri.v3i2.277
Ramadhan, M. J., Kharomah, S., Zahrah, N. A., Kharomah, S., Setiawan, D., Mahanal, S., & Zubaidah, S. (2025). Penyebarluasan Media EXCOTION dalam Pembelajaran Biologi pada MGMP Biologi Kota Malang. Jurnal ABDINUS: Jurnal Pengabdian Nusantara, 9(1), 151–161. https://doi.org/10.29407/ja.v9i1.22886
Setyarini, A., Anwar, M. F., & Retnaningsih, N. (2024). Edukasi Pembuatan Lilin Aromaterapi Dari Minyak Jelantah Di SMA Negeri 1 Pracimantoro Wonogiri. Jurnal Abdimas Bina Bangsa, 5(1), 881–886. https://doi.org/10.46306/jabb.v5i1.1115
Silahooy, P. V., Nunaki, J. H., Jeni, J., Wambrauw, H. L., Nasir, N. I. R. F., Damopolii, I., Siregar, N. N., & Budirianto, H. J. (2024). Papuan local wisdom and problem-based learning: Integrated into student books and its effect on students’ conservation attitudes. Inornatus: Biology Education Journal, 4(1), 57–68. https://doi.org/10.30862/inornatus.v4i1.568
Sirait, S. H. K., Sremere, F. M., Nunaki, J. H., & Tuwo, M. (2024). Development of plant diversity flipbooks integrated local wisdom. Inornatus: Biology Education Journal, 4(1), 27–35. https://doi.org/10.30862/inornatus.v4i1.576
Sulistiyono, H., Yati, K., Amirullah, G., Syifa, R. A., & Adelina, R. (2023). Pendampingan Pembuatan Lilin Aromaterapi Di Wilayah Pimpinan Cabang Muhammadiyah. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 7(5), 4263. https://doi.org/10.31764/jmm.v7i5.16941
Widyaningsih, S. W., Yusuf, I., & Damopolii, I. (2019). Pelatihan penelitian tindakan kelas bagi guru IPA Kabupaten Manokwari Papua Barat. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 115. https://doi.org/10.31764/jmm.v0i0.1155
Winangun, K., Buntoro, G. A., Puspitasari, I., & Ain, M. F. H. (2019). Pemanfaatan Biogas Kotoran Sapi untuk Heater Kandang Ayam Jowo Super. DIKEMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(2), 1–5. https://journal.pnm.ac.id/index.php/dikemas/article/view/116
